شروع

خب دیگه از بحث دوره ۱۱ ها بگذریم بهتره! نوبت دوره ۱۲ هاست! البته از تمام دوره 11 ها خواهش می کنیم لطف کنن و به ما سر بزنن! و برای شروع از دو سوال شروع میکنیم:

۱- ترکیب باز فاژ M13 به صورت زیر است:

C=20%    G=21%    T=36%   A=23%

در باره ی DNA این فاژ چه می توان گفت؟

 

2- جمعیتی 100 نفری با فراوانی های ژنوتیپی زیر مفروض است

f( aa) =0/5   f(AA)=0/3   f(Aa)=0/2

در اثر وقوع سیل تنها 10 نفر از جمعیت مذکور باقی مانده اند. دقیقا چقدر احتمال دارد که (f(A در گروه باقی مانده نصف (f(A در جمعیت اولیه باشد؟

مرحله 2

از طرف همه ی بچه های دوره ۱۲ و دوره ۱۱ به تمام کسانی که قبول شدن تبریک میگم و امیدوارم همه طلا بیارین و جهانی هم برین! اوناییم که قبول نشدن بدونن که درسته چیزی به دست نیاوردن ولی چیزیم از دست ندادن! و به امید خدا همگی با هم دانشگاه تهران قبول می شین!

پیروز باشید

سوال گیاهی

۱- بسیاری از یون ها به وسیله مکانیسم هایی که نیاز به شکسته شدن ATP دارند، به درون سلولهای تارکشنده جذب می شوند. بر این اساس به نظر می آمد که تیمار ریشه گیاهان با آنتی بیوتیک هایی که منجر به اختلال در سیستمهای زیستی باکتری ها می شوند ، با ایجاد اختلال در عملکرد میتوکندری ها که مشابه با سلولهای باکتریایی می باشند تولید ATP و در نتیجه جذب آن یونها را مختل سازد. اما پس از آزمایشات نتیجه غیر منتظره ای مشاهده شد. جذب یونها بر خلاف انتظار چندین برابر شد. به نظر شما علت این مساله چیست ؟

جواب: اولا نکته جالب این است که بسیاری از یونها با اینکه با شکست ATP وارد سلولهای تار کشنده می شوند اما در جهت شیب غلظت وارد می شوند که علل مختلفی را به آن نسبت می دهند مثل کنترل شده بودن میزان ورود یک یون . سیتسم این نوع از ورود یونها با پمپ های غشایی تفاوت دارد. که می توانید راجع به آنها مطالعه نمایید.

 آنتی بیوتیک ها ساختارهای آلی دارای حلقه های کربنی هیدروفوب و نواحی هیدروفیل می باشند. این مساله باعث شده که آنتی بیوتیک ها رفتار های جالبی را در غشا های بیولوژیک ایفا نمایند. به طور مثال برخی از آنها با تجمع در ناحیه ای از غشا کانالهایی برای عبور یونها را فراهم می آورند طوریکه سر هیدرفوب آنها رو به اسیدهای چرب غشا و سر هیدروفیل آنها رو به مرکز کانال باشد. همچنین برخی از آنتی بیوتیک ها به عنوان ناقل عمل می کنند یعنی در یک سمت غشا به یک یون با سر هیدروفیل خود متصل شده و از سر هیدروفوب خود از لابه لای غشا عبور کرده و یون را در سمت دیگر غشا رها می نمایند.

با توجه به این توضیحات جواب سوال تابلو شد!!!

 

۲-  یکی از پیامد های کمبود نیتروژن در گیاهان ارغوانی رنگ شدن  قسمتهایی از گیاه و چوبی شدن ساقه می باشد. رابطه هر کدام را با کمبود نیتروژن توضیح دهید.

 

جواب : در صورت کمبود نیتروژن سنتز بسیاری از پروتئین ها به دلیل کمبود آمینو اسیدها که نیتروژن جزء اصلی  آنها می باشد مختل و متوقف می گردد لذا کربوهیدراتهایی که بایستی آن پروتئین های سنتز شده را گلیکوزیله می نمودند دیگر مورد استفاده قرار نمی گیرند لذا مقادیر زیادتر از حد عادی از آنان وارد مسیر سنتز آنتوسیانین ( دارای رنگ ارغوانی )  می گردد که باعث ارغوانی شدن قسمتهای مختلف آن می شود. همچنین کربوهیدراتهای زیادتری وارد مسیرهای سنتز قسمتهای چوبی دیواره سلولی مانند لیگنین می شود که در نتیجه گیاه بیش از حد چوبی خواهد شد.

 

از سر گیری کار وبلاگ

با سلام به دوستان المپیادی !

در این مدت ، تغییراتی در مدیریت وبلاگ انجام شد. و دوباره کار وبلاگ به لطف خدا از سر گرفته شد. فقط این رو باید بگم که تفاوتهایی رو نسبت به قبل مشاهده خواهید کرد.

در آخر از همه شما صمیمانه تقاضامندیم تا کمک کنین وبلاگ رو دوباره به جایگاه اصلیش برسونیم.